کودکان چگونه می آموزند؟

  • کد خبر: 100001
  • زمان: چهارشنبه , 1398/03/03
  • تعداد بازدید : 61
  • نویسنده : ف. ر.
  • موضوع : کودکان
کودکان چگونه می آموزند؟




How children learn?

کودکان چگونه می آموزند؟



Introduction
Your child is an individual and different from all others. The way your child learns best depends on many factors: age; learning style, personality. This article will help you to choose activities and methods that will suit your child best.

 
مقدمه
کودک شما شخصیتی منحصر به فرد داشته و متفاوت از دیگران است. یادگیری در کودکان به عوامل بسیاری از جمله: سن, سبک یادگیری و شخصیت بستگی دارد. این مقاله به شما در انتخاب فعالیت ها و شیوه های یادگیری مناسب با فرزندتان کمک خواهد کرد.

Pass through different stages of learning
  • A baby or infant learns about the world through reacting to input through the senses. 
  • From about two until seven years old the child starts to develop the ability to reason and think, but is still self-centered. 
  • After the age of about seven a child usually becomes less self-centered and can look 
  • Outside themselves. By the age of 12 most children can reason and test out their ideas about the world. 
  • This means that with younger children we need to personalize and give examples which relate to themselves, whereas older children need help to make sense of the world around them. This also means that children must be at the right stage ready to learn. For example younger children are ready to acquire the concepts of number, color and shape but are not ready for abstract grammatical rules.

عبور از مراحل مختلف یادگیری
  • نوزادان با واکنش نشان دادن از طریق حواس پنج گانه در مورد جهان پیرامون خود می آموزند.
  • در سن 7-2 سالگی, کودک شروع به گسترش توانایی استدلال و تفکر می کند, اما هنوز هم خودمحور است.
  • پس از سن 7 سالگی, کودک بیشتر به دنیای خارج توجه نشان می دهد.و در سن 12 سالگی, بیشتر کودکان قادر به درک و ارزیابی تفکراتشان نسبت به جهان پیرامون خواهند بود.
  • این بدان معنی است که در ارتباط با کودکان در سنین پایین, استفاده از مثال های شخصی سازی شده و ملموس در امر یادگیری بسیار ضروری است, درحالیکه در سن بالاتر, کودکان نیاز به کمک برای درک دنیای اطراف خود دارند. لذا کودکان باید در مرحله مناسبی برای یادگیری قرار داشته باشند. برای مثال, کودکان بچه تر آماده اند مفاهیم تعداد, رنگ و اشکال را بیاموزند اما برای قوانین گرامری انتزاعی آماده نیستند.
 
What kind of learner is your child?
  • It is important to understand how your child likes to learn best. Which are the child's dominant senses? Do they like pictures and reading? If so you can encourage your child to use drawings, pictures, maps or diagrams as part of their learning. 
  • Some children like listening to explanations and reading aloud. You could use reading stories to encourage this kind of child. And most children enjoy learning through songs, chants and rhymes. 
  • Does your child like to touch things and physically move about? Some children have tons of energy to burn off! You could play games to get them moving or running around, acting out rhymes or stories or even dancing! 
  • Other quieter children may have a good vocabulary and be a good reader. Word games, crosswords, word searches, anagrams and tongue twisters would be good to encourage these children. 
  • Yet other children require logical, clear explanations of rules and patterns, or like to work out the rules for themselves. They may be good at math too. For these children activities such as word puzzles, reading and writing puzzles, problem-solving, putting things in order or categories and computer games provide ideal opportunities for learning.
 
فرزند شما چه نوع یادگیرنده ای است؟
  • دانستن این نکته که فرزندتان چگونه به بهترین نحو یاد می گیرد در کنار کشف حواس غالب او بسیار حائز اهمیت است. آیا آن ها تصاویر و خواندن را دوست دارند؟ اگر چنین است, شما می توانید فرزند خود را برای استفاده از نقاشی ها, تصاویر, نقشه ها و یا نمودارها به عنوان بخشی از یادگیری تشویق کنید.
  • چنانچه کودک شما از شنیدن و بلندخوانی لذت می برد, شما می توانید از خواندن داستان برای تشویق او استفاده کنید. شعر و موسیقی هم تاثیر به سزایی در این گروه از کودکان دارد.
  • آیا سعی می کند همه چیز را لمس کرده و حرکت دهد؟ گروهی از بچه ها انرژی زیادی برای سوزاندن دارند. بهترین روش برای ترغیب این دسته از کودکان از طریق بازی و سرگرمی است. آنها را به حرکت و فعالیت های نمایشی یا حتی رقص تشویق کنید!
  • بچه های آرام تر ممکن است واژگان خوبی داشته و خواننده خوبی باشند. بازی با واژگان, حل جدول, جستجوی لغات و پیچش های زبانی بدون شک کمک کننده خواهد بود.
  • با این حال, بچه های دیگر به قواعد و توضیح روشن منطقی از قوانین اهمیت بیشتری می دهند. این گروه ممکن است در ریاضیات هم عملکرد بهتری داشته باشند. برای این کودکان فعالیت هایی مانند پازل, خواندن و نوشتن, حل مسئله, مرتب سازی اشیاء در نظم و یا دسته ها و بازی های کامپیوتری ارائه ی فرصت های ایده آل برای یادگیری است.
 
What kind of interaction does your child prefer? 
  • Some children are outgoing and sociable and can learn a language quickly because they want to communicate. They are not worried about making mistakes. 
  • Other children are quieter and more reflective. They learn by listening and observing what is happening. They don't like to make mistakes and will hang back until they are sure. 
  • If your child is outgoing they may do best learning in groups with other children, whereas a quieter child may need more private, quiet time to feel more secure about learning a language. You can provide this in many ways – even through the bedtime story in English.
 
کودک شما چه نوع تعاملی را ترجیح می دهد؟
  • برخی از کودکان اجتماعی هستند و می توانند به سرعت زبان را فراگرفته زیرا می خواهند ارتباط برقرار کنند. آنها همچنین نگران اشتباه کردن نیستند.
  • بچه های دیگر به نسبت ساکت تر بوده و بازتاب بیشتری دارند. آنها با شنیدن و مشاهده آنچه اتفاق می افتد می آموزند. از اشتباه کردن متنفر بوده و تا زمانی که اطمینان نداشته باشند مشارکت نخواهند کرد.
  • چنانچه کودک شما اجتماعی است, احتمال یادگیری او در مشارکت های گروهی با دیگران بیشتر خواهد بود, در صورتی که دسته ی دوم(غیر اجتماعی), ممکن است به محیط خصوصی تر و آرام تری نیاز داشته باشند و در نتیجه احساس اطمینان بیشتری نسبت به یادگیری زبان دوم داشته باشند.
 
Motivating your child 
  • For a child to be motivated learning needs to be fun and stress-free. Encourage them to follow their own interests and personal likes. For example if your child likes football he or she will probably like to read a story about football even if the level is a little difficult. Interest and motivation often allows children to cope with more difficult language. 
  • Try to provide as many fun activities as you can for learning English. Songs and music, videos and DVDs, any kind of game especially computer games are motivating for all children.
 
ایجاد انگیزه در کودکان
  • کودک برای یادگیری به انگیزه ای نیاز دارد که سرگرم کننده و بدون استرس باشد. آن ها را به دنبال کردن علایق شخصی خود تشویق کنید; برای مثال اگر فرزند شما به فوتبال علاقه مند است, احتمالا دوست دارد داستانی راجع به فوتبال بخواند حتی اگر سطح آن کمی دشوار باشد. علاقه و انگیزه اغلب به کودکان کمک می کند تا با زبان دشوارتر بهترکنار بیایند. 
  • سعی کنید فعالیت های سرگرم کننده بسیاری را برای یادگیری زبان انگلیسی به آن ها ارائه دهید: آهنگ ها و موسیقی, فیلم ها, هر نوع بازی به ویژه بازی های کامپیوتری برای همه بچه ها انگیزه دهنده و لذت بخش است.
 
For how long can your child concentrate?
Children can usually only concentrate for short periods of time – when you are doing an activity with your child, using flashcards for example, or doing a worksheet, make sure that you stop or change activity when your child is bored or restless. This might be after only a few minutes. 
 
کودک برای چه مدت می تواند تمرکز کند؟
بچه ها معمولا فقط برای مدت کوتاهی تمرکز می کنند. وقتی در حال انجام فعالیتی(استفاده از فلش کارت ها و یا انجام تکلیف) با فرزندتان هستید, مطمئن شوید زمانی که کودک بی حوصله یا خسته است فعالیت را متوقف کرده و یا حتی تغییر دهید. عدم تمرکز در کودکان گاهی حتی بعد از چند دقیقه کوتاه ممکن است اتفاق بیفتد.
 
Correcting your child's mistakes
Children respond well to praise and encouragement – let your child know when they have done something well. Don't criticize them too much when they make a mistake. It's natural to make mistakes when learning a language. Don't pick up on every grammatical mistake – encourage your child to use English to communicate.
 
اصلاح اشتباهات کودکان
کودکان به خوبی به ستایش و تشویق پاسخ می دهند. اجازه دهید فرزندتان بداند چه زمانی کار خوبی انجام داده است. همچنین هنگام اشتباه آن ها را بیش از حد انتقاد نکنید; اشتباه کردن در حین یادگیری یک زبان جدید کاملا طبیعی است. سعی نکنید تمامی اشکالات گرامری او را متذکر شوید بلکه وی را به استفاده از زبان انگلیسی برای برقراری ارتباط با دیگران تشویق کنید.
 
Repetition
Children need to repeat language items many times to get them to ‘stick’ so don't be afraid to repeat games or do several different activities with the same language topic or set of words. Children often love to repeat the same song or story as it gives them a sense of confidence and familiarity. Establishing a regular routine for homework is also important. You can check what they have to do for homework and set up a regular time for doing it.
 
تکرار در امر یادگیری
تکرار آیتم های مختلف زبان در شکل گیری زبانی پایدار و پیوسته بسیار کمک کننده خواهد بود; لذا از تکرار بازی ها و یا انجام چندین فعالیت مختلف با موضوع و مجموعه ای از کلمات مشابه اجتناب نکنید. کودکان اغلب دوست دارند آهنگ و یا داستانی را تکرار کنند زیرا به آن ها اعتماد به نفس می دهد. علاوه بر موارد گفته شده, ایجاد یک روال و زمان منظم برای انجام تکالیف و بررسی آن ها نیز در این رابطه بسیار مهم است.